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吴让之（一七九九-一八七○），初名廷飏，字熙载，后以字行，改字让之，攘之，号晚学居士、方竹丈人等，江苏仪征人。清末著名的书画篆刻家，长期寓居扬州，以刻印卖画为生。吴让之是清代碑派理论家包世臣的入室弟子，是包世臣碑派理论付诸实践的代表人物。其行草学包世臣，篆隶与篆刻则学邓石如，尤以篆隶为擅。书法在师法包、邓之外亦广泛学习汉篆，善于撷取金石精华，以“气贯长虹、刚劲有力、咄咄出新意”为胜。吴让之作印运刀如笔，迅疾圆转，方中寓圆，刚柔相济，直达书印合一的神境。 《崔子玉座右铭》篆书四条屏，为吴让之晚年篆书代表作，现藏北京故宫博物院。此作主要特征是以隶入篆，通过笔锋的运转、提按，运用方圆变化来丰富字形。其用笔浑融清健、圆润流畅，线条弧度大、弹性足，瘦劲硬朗。结构又采取上紧下松的体势，显得尤其疏朗秀美，婀娜挺拔。
PREFACE/READING GUIDANCE
书法是中华民族的传统艺术‘它博大精深、源远流长。随着社会的发展和人民生产、生活的需要，汉字的书体经过多次演变，从诡谲奇崛的甲骨文逐渐发展到苍茫浑厚的金文，再到规整匀净的大小篆、严整肃穆的隶书、端庄成熟的楷书和连绵飞动的草书、不拘不放且易写好认的行书等’每种书体都有自己的艺术特色。行草书具有更为广泛的实用价值，能快写，又易识别；同时，优秀的行草书作品也具有极高的审美价值。如王羲之的《兰亭序》和孙过庭的《书谱》就分别是用行书和草书创作的；它们不但形体优美，而且意境高远。书家以娴熟的用笔技巧、精妙的笔法塑造出完美多变的字体造型，营造出优雅的意境，给人以美的感受。行草书在我国的书法艺苑中和书法史上都具有重要的地位，历史上各个时期出现了许多的行草书名家，留下了大量的优秀作品。 行草书与其他书体相比，有其独特的审美价值’也有其独特的书写规律和艺术技巧。艺术技巧是书法创作的必要条件，它不仅是书家自身本质力量的一种外化和对象化，而且能充分体现创作者才能智慧的高低和创作能力的大小，影响着作品整体美的构成。书法学习的主要任务‘一是学习范本的用笔技巧；三是学习范本的结字布白方法。用笔的目的一是为了塑造点画线条的质量，再是为了笔法自身的表现力；三是为了连接点画线条’使其间关系合理；四是为了调整笔锋的状态。我们学习笔法不仅仅是起、行、收笔处的运笔程式‘更是为了塑造线条质量，体现笔法自身的表现力’连接点画线条‘使其间关系合理，以调整笔锋的状态。笔法的选择与线条质感直接相关，通过对笔触的分析、线条质感的判断、原作工具材料等客观因素的考查，采用点线轮廓将笔法还原到笔触面的笔锋着纸状态及决定笔锋的运笔动作层面’这样才能实现笔法的全过程。结构作为线条的框架，决定线条质量的有效程度，结构的审美格调是书家风格、品位的反映。结构因时相传，更因时、因地、因书体风格而不同，但还是有其内在规律可循的。 这套《集成》选取古代具有代表性的篆、隶、楷、行、草书法帖，采用高科技最新数码还原专利技术，进行放大处理，而不失其真，并有简体释文‘供临习者和书法教学工作者作教学辅导和参考，对于书法教学工作者和具有一定基础的书法爱好者及初学者研习都不失为良师益友。对于书法教学工作者而言’由于原帖字普遍较小‘对各种笔法和结构往往不太容易看清和理解；放大后，对帖中字每一个笔画用笔的细微之处如提按顿挫、方圆藏露、转折映带等的丰富变化都能清楚地看到，还可以通过对笔画线条外轮廓的分析，还原其用笔过程。同时，对结构的比例、轻重、大小、疏密等也更为直观’更易分析和讲解。对学习者来说，一帖在手，不仅增加了时字形笔画的感性认识，而且对进一步理解技法亦有较大的帮助，可以少走弯路。
