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《少儿国画100问》丛书,以国画的形式入手,以写意画笔墨技巧为基础,在表达形式上鼓励孩子创新。突破。这套丛书针对每一个课题,提出一个问题。为了鼓励孩子深入思考,每一个课题又加进了思考题。以延伸孩子的创造力和探索精神。教学以老师与孩子对话的形式,将知识点与绘画表现融为一体,避免了以画谈画,老师画什么学生就画什么的结果,在这里,孩子的每一幅作品都有着自己的故事,由此“美术玩家”的教学呈现了主动参与。思维互动的教学氛围,这种自由开放的教学模式现已走出“美术玩家”课堂,在更多的家庭、幼儿园、学校发挥着艺术教育的作用。
郝雪莉,清华大学美术学院硕士毕业,现为北京服装学院讲师,“美术玩家”儿童教育机构创始人、校长。2008年应邀赴美国纽约州立大学布法罗艺术学院讲学一年。提倡美术教育的核心是心智教育,倡导自然的教育原则。曾先后考察美国、加拿大、英国等多家艺术机构。深入了解和研究如何在儿童成长的不同时期进行艺术教育等问题。多篇论文和个人作品发表于各类学术期刊及杂志。
TABLE OF CONTENT
怎样画出甜甜的葡萄? 荔枝与葡萄的区别在哪里? 牵牛花会唱歌吗? 水仙花是仙女变成的吗? 波士顿蕨有表情吗? 凤尾草像凤凰的尾巴吗? 为什么人们都喜爱荷花? 非洲菊只生长在非洲吗? 菠萝是长在树上的吗? 向日葵为什么向着太阳开? 画柿子有什么寓意吗? 葫芦有用吗? 成熟的丝瓜能吃吗? 紫甘蓝是花吗? 彩陶是用来做什么的? 青铜器原本就是黄绿色的吗? 部分学生作品 后记