一路上，有我陪你

在蔡傑三歲半那一年，我選擇了全職爸爸這條路， 下定決心，要用不留退路的愛，幫助我的愛子穿越障礙。 謹將此書獻給全天下的父母 我深深相信， 只要有滿載的愛與十足的耐心，任何困難都能一一克服 蔡傑，蔡家的獨生愛子，一出生，家人即對他寄予厚望，可沒想到，蔡傑兩歲半時，被診斷罹患自閉症。 蔡傑爸並沒有認輸，他辭去工作，專心當個全職父親。完全沒有任何醫學背景的他，自行蒐集無數自閉症的專業資料，一一細讀，並將這些知識用在實際的教育上。 他只有個單純的信念：「再難教的孩子，只要肯下功夫慢慢調教，一定會有所進步的，所以，為人父母者，千萬不要輕易放棄你的小孩。」 在蔡傑的成長道路上，蔡傑爸亦步亦趨，陪伴他成長。在這段歲月裡，不只是父親在教育小孩，父親也從孩子身上獲得許多啟發。 蔡傑教會老爸用另一種角度來看待生命--慢一點，其實也可以很美好；更重要的是：教育必須是具備「感情」的，這份感情不能「刀子嘴，豆腐心」般深藏在心裡，必須要精準傳達到孩子的心裡，才能產生真正的效果。 這不僅是一個自閉症小孩與父親共同的成長故事，更是一本為人父母都該閱讀的親子教育書。

名作家、主持人──小彤 親子作家──李偉文 名作家──吳淡如 《遙遠星球的孩子》總導演──沈可尚、製片──洪廷儀 國立中央大學認知神經科學研究所所長──洪蘭 從這裡面不只看到他們的心情、辛苦，最重要的是我們看到了一個父親，對於「愛」的實際體現：是如此無私奉獻。──《遙遠星球的孩子》導演 盧元奇 謝謝蔡爸爸將蔡傑真實的奮鬥故事呈現給我們，讓我們知道，愛勝於一切；也發現，類潛能無限！蔡傑，你是個幸福的孩子，因你擁有了世界上最大的父愛；蔡爸爸，你是偉大的，因你改變了蔡傑，締造了奇蹟，譜出一篇動人的生命樂章！──嘉義縣朴子國小校長 周炳志 從本書中，我看到蔡傑爸爸實踐了「家長是最好的老師」這個說法，與永不止息、無條件的愛。也看到身為自閉兒父親，在親子雙向交互學習的歷程中，不再追求主流價值中的知識性學習。回過頭來，重新審視親子關係的重要性優於鞭策兒子對知識的學習。──中華民國自閉症基金會∕南部辦公室主任 許鈺玲 只有花時間陪伴孩子，您才有機會發現孩子真正的潛能和天分。但這似乎也是現代父母最欠缺的，父母總是抽不出時間來陪伴孩子，於是您想給的往往不是孩子想要的，想想，這是何等遺憾。──名主持人 廖偉凡 《一路上，有我陪你》有著蔡傑爸爸的用心歷程，還有協助自閉兒的各種小技巧，可以讓家長們學習與運用。而這本書中提到的教育方式，也提供教師、治療師、社工等專業人員一個明確的範例，讓他們能更了解應如何協助自閉兒。相信，只要不放棄他們，他們是有能力的；只要持續不斷的教導他們，肯定會見到成效。──中華民國自閉症協會理事長 潘兆萍

目 錄 推薦序 慢飛小天使，成功飛越障礙 周炳志 鐵漢柔情令人動容 洪廷儀 無私無我的奉獻 盧元奇 跟隨孩子的腳步成長 許鈺玲 你選擇了光，就行在光中 廖偉凡 永不放棄，才有希望 潘兆萍 自序：當亞斯伯格特質父親遇上星星兒 楔子：爸爸，為什麼？ 第一篇：孩子，我該如何面對你？ 從「天才」到「自閉兒」 天使臉孔，魔鬼情緒 這世上，還有什麼比你更重要？ 蔡傑爸的一封信（1） 第二篇：孩子，讓我讀懂你的心 讓我與你靈犀相通 你的委屈，爸爸懂 他沒有中邪，他只是超級單純 我們的「一千零一夜」 饒了孩子，也饒了自己 生命不是非黑即白的是非題 不再輕易離開你 數出孩子的「成功經驗」 蔡傑爸的一封信（2） 第三篇：孩子，我們一起向前行 你眼中有我 遇水則哭的男孩 學著放手 彩繪幸福 馴獸師老爸與犬子的秘密基地 一千個小時的耐心 不可能的任務，我們做到了 掌聲響起來 蔡傑爸的一封信（3） 第四篇：孩子，謝謝你 「結」與「解」 喜歡上「慢」的感覺 用愛超越「罪與罰」 何必學會「地球人的伎倆」？ 坦然的勇氣 老爺爺做事總是對的 老闆娘的信 後記：當你真心渴望一件事……

楔子：爸爸，為什麼？ 「爸爸，地球上有成千上萬的生物，為什麼偏偏只有人類需要錢才能活下去？為什麼人類一直追求奢華、繁榮的同時，還要一直破壞大自然的生態，而不知不覺？」 嗯……我要想一想.. 「爸爸，為什麼我有人類的外表，可是卻和人類的行為不太一樣？為什麼我沒辦法跟一般人一起玩？」 「爸爸，我也很想像正常人一樣說話，可是，我真的做不到！就算我努力說出來，也沒有人聽得懂！」 「爸爸，為什麼大家要用不一樣的眼光看我？我是稀有動物嗎？」 孩子， 我們沒有辦法去管別人怎麼看我們，我們只要認真過好每一天，享受生命所賦予我們的每一天，就算全世界的人都不願了解你，至少，我還在…… 爸爸再怎麼努力，也改變不了世人對於自閉症的標籤，但是，爸爸從你身上，已經得到夠多了。 孩子，是你讓我懂得認真去體會這些人生的道理， 你的存在，就是要帶給身旁的人懂得珍惜與單純的快樂。而且，每一天都要實踐！ 從「天才」到「自閉兒」 看著附近街坊年齡相仿的孩子都開始牙牙學語，我心裡非常很不是滋味，但我仍強自鎮定，不斷說服自己：也許我們蔡傑是「大雞慢啼」…… 「望子成龍，望女成鳳」，是每一位做父母殷切期望的，當然，我也不例外。 我兒子名叫蔡傑，之所以取名為「傑」，就是希望他成為人中豪傑。 這是我們家族第一個孩子，打從知道妻子懷上蔡傑的那一刻起，我就對他充滿期待。蔡傑還在妻子肚子裡的時候，就開始聽胎教音樂；他五個月大時，妻子在臺北參加抽獎，抽中一套迪士尼的教材，我特地開車去載，教材多到幾乎把車子塞滿。 這套貴族教材一套就要十幾萬，以我們夫婦的收入來說，絕對負擔不起，沒想到我們竟然能幸運抽中，全家人都歡喜地想：「這一定是天意，上天要我們好好栽培蔡傑成龍成鳳！」 在那個幸福的當下，我深深相信：我們家蔡傑長大後可能是個天才，就算不是天才，也一定會比別的孩子更聰明。 我認真看了許多早期教育書籍，蔡傑出生以後，我便開始實施零歲教育，期盼把他打造成一個「資優生」。 除了每天聽迪士尼的CD、看迪士尼的DVD和課本；也讓他聽九九乘法、三字經、二十四孝、童謠、古典音樂，看東森幼幼及新聞節目、抱著他唸故事書、玩益智玩具；每次帶蔡傑出門，我都不厭其煩、沿途一一指認各種商品名稱教他辨識……恨不得能一口氣將這世上所有的一切知識都教給他。 看著才一丁點大的小蔡傑，我心中滿溢著幸福的美夢，幻想著他長大的模樣，是的，他一定會像他的名字一樣，傑出、秀異、出類拔萃……也許他會成為醫師、律師或工程師，哦，甚至可能是科學家、是另一個愛因斯坦！ 我為蔡傑開了一個部落格，打算翔實記錄下蔡傑的「資優教育之路」；我萬萬沒想到，這個部落格，最後會變成一個自閉兒父親的教養點滴。 蔡傑一歲半時，我開始有些疑惑。 迪士尼每個月都會寄來月刊，裡面有父母們分享的小故事，他們都說，自己的孩子只要聽過幾次，就跟著說或唱，或是用英語指出生活周遭的小東西……而且，那些父母還只是被動播放教材而已，並沒有刻意引導。 我相信，我應該做得比別的父母更認真，但這些童謠、英文字母，蔡傑已經聽過千百次，為什麼卻完全做不到呢？ 不要說是英文，我們家蔡傑甚至連說話都不會。 看著附近街坊年齡相仿的孩子開始牙牙學語，我心裡很不是滋味，但我仍強自鎮定，不斷說服自己：「也許我們蔡傑是『大雞慢啼』，再過一陣子，他一定會突飛猛進、給我驚喜的。」 然而，我的期盼卻落空了，到了二歲，他始終沒有給我任何「驚喜」。 妻子多次提到要帶蔡傑去看醫生，但學中醫的父親卻持反對意見，堅信「孩子大一點自然就會好了」。可是，隨著時間過去，蔡傑並沒有「自然好起來」，我內心愈來愈煎熬。 蔡傑二歲半那一年，我終於忍不住了，帶他去醫院，填了一大堆表單、做了一連串繁複的檢查，除了基本的驗血、驗尿，還做了聽力測試、腦波檢查、認知測試等。 醫院讓我填了一份長長的問卷，乍看問卷，許多題目看起來都是很簡單的基本動作，我忍不住嘀咕，這有什麼好問的？我的孩子又不是傻瓜！ 但是當我逐條檢視對照，心裡的恐懼開始一點一點的浮現…… ◎可以認出自己的相片………………………否！ ◎說出否定句、過去式………………………否！ ◎聽從兩個連續相關的指示…………………否！ ◎用名字表示自己……………………………否！ ◎在句子用「是」來表達(不是球) …………否！ ◎知道性別……………………………………否！ ◎在疑問句後加「嗎？」、「呢？」字………否！ 這份測驗表格，我每答一題「否」，心就再往下沉一點，我們家蔡傑到底怎麼了？我好惶恐。 一個月後，診斷書出爐，原來，我們家蔡傑不是天才，也不是資優生，而是個有廣泛性發展遲緩，語言重度障礙的自閉兒！ 這對一心要成為「資優生爸爸」的我來說，不啻是個晴天霹靂。 那一夜，我輾轉反側，怎麼也睡不著。 孩子，我該如何面對這樣的你？