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培養孩子說話與發表能力的5個關鍵秘訣！ 最懂得掌握說話技巧的專家 真心推薦 余媛宜 竹北市新港國小校長 張維順 竹北市六家國小校長 彭如婉 台北市景美女子高中教師 曾證真 世新大學英文系兼任講師 戴晨志 知名勵志演講家暨作家 說話與交談的達人—— 金恩性主播， 親自為孩子設計的交談與發表技巧！ 為人父母都會煩惱~ 「該如何教導孩子，才會讓他們幸福一輩子」 比起擅長數學、擅長英文， 擅長溝通、發表的孩子似乎更受歡迎， 因為大人世界也是擅長說話的人佔優勢…… 只要擅長表達自己、與人溝通，生活的氛圍就會更加順利、幸福。希望能藉由本書，能讓孩子們化生活阻力為助力，幸福一輩子。金載沅主播（KBS每天早晨） 這是一本寫給孩子的說話與演講技術的書籍。有很多孩子非常容易害羞，特別是在眾多人面前或上台時，很多家長也對於這樣的孩子感到很苦惱，不知道應該怎麼教導才好。 本書主角就是一個小學5年級、特別容易害羞的女孩子！藉由甜甜圈爺爺成為她的導師，教導她說話的技巧，並將這種技巧分為5個階段。分別融入故事情境中，讓故事發展更具實用性。用生動豐富的繪圖穿插、設計小小的測試、藉由故事的體驗，加深孩子們學習印象，且能立即運用於學校生活中。 故事主軸： 姜漢娜，一個害羞靦腆的五年級小女生，常在面對同學發表意見時感到緊張，就算想發表意見，腦筋也一片空白說不出話來。暑假過後，班上要選新班長了，漢娜的爸爸為了讓漢娜克服自己「說不出話」的毛病，鼓勵漢娜競選，並為她寫了一段競選的發表宣言。 就在漢娜用小小的聲音自告奮勇成為班長候選人時，班上的同學笑聲大於鼓舞…… 漢娜要如何克服內心的障礙，勇敢的站出來，用她堅強有力的聲音告訴大家：「我想競選班長！」呢? 本書會告訴你，漢娜克服害羞、不善言語，最後贏得喝采，獲得成功的方法。 系列特色 「兒童自我啟發」系列其特色在於用說故事的方式呈現，教導孩子為人處事或自我管理上的必要觀念。每本書都以一個可能發生在孩子身邊的故事為串連，用淺顯的文字搭配活潑生動的圖畫，在各章故事段落的後面列出統整的觀點解釋、實際操作運用時的各種情況與解決方法、心理或性向測驗，以及一個「挑戰！達人」專欄，可讓孩子從做中學，更進一步去實踐書中指引的作法。 本系列的表現方式，可讓孩子從看故事的氛圍裡去理解一個特定的重點，搭配孩子最愛的插圖，畫風活潑、顏色鮮明，在腦海連結文字與圖像，輕易達到潛移默化的效果。最後再用表格，重點式的羅列各章的內容。家長可利用書中精巧設計的表格與故事情境，在適當的時機，一再讓孩子複習培養此種能力的重點。 【精采內容搶先看】
金恩性 1997年進入KBS擔任主播至今，目前主持KBS1 TV晚間7點的網路新聞。他是「韓國口語傳播的1號博士」，身兼口語傳播學會企劃理事，以及首爾大學、外國語大學、慶熙大學的客座教授。 每次放假都會以國小生和青少年為對象，進行相關口語訓練實驗並以此為基礎，研發數位學習課程、授課和擔任顧問等。著作有《掌握內心的強力口語》、《像歐巴馬一樣演說，像歐普拉一樣交談》、《讓我改變的耶穌教練》等。 徐志源 出生於江原道江陵，漢陽大學國語學系畢業。曾經擔任新聞記者、出版社編輯，目前則是一名相當活躍的童話作家。 著作有《有一天，恐龍轉學到我們班上》、《訓民正音拯救大作戰》、《小朋友需要的領導能力》、《神通廣大九九乘法》、《全校第一挑戰學校》等。 徐賢 1982年京畿道水源出生。研修過繪畫與插圖的相關課程，喜歡製作讓大家覺得有趣的幽默書籍。 創作有《淚海》、繪製插圖的書則有《奇怪的鑰匙環》、《寶箱》、《喝下了月亮》、《100元很少？》等。
林建豪 文化大學韓文系畢後，於韓國安東大學當交換學生。曾任職半導體和遊戲公司的韓文翻譯，至今翻譯過逾五百本的漫畫，目前為專職譯者。譯有《攝影的101個訣竅》（PCuSER電腦人文化）、《人氣咖啡店成功記：概念對了開店就對了》（尖端）、《我的第一本手做健康麵包》（不求人文化）等書。
TABLE OF CONTENT
作者的話1 作者的話2 Level 1 培養共感能力 說話結巴的日子 挑戰！交談發表的達人 How-to (1)擅長說話的人的三項能力 (2)妨礙傾聽的錯誤態度 (3)傾聽的達人&觀察的達人 (4)擅長交談的方法 (5)溫柔地進行交談 Level 2 戰勝不安 失敗的緊張鬼 挑戰！交談發表的達人 How-to (1)我的發表不安症是幾分呢？ (2)尋找發表不安症的原因 (3)消除發表不安症的方法 (4)打造深具魅力的嗓音 (5)練習腹部呼吸 (6)培養好的發聲 (7)練習正確的發音 (8)柔和且有效的說話 Level 3 培養說服力 擺脫昨日的我 挑戰！交談發表的達人 How-to (1)尋找可以信任的情報 (2)提示具說服力的根據 (3)有組織性的說話方式 (4)獨創性的說話 (5)激起獨創性想法的方法 Level 4 善用肢體語言 努力的代價是甜美的 挑戰！交談發表的達人 How-to (1)學習表達感情的態度 (2)妥善運用肢體動作的方法 Level 5 熟練掌控情況的能力 邁向夢想的挑戰 挑戰！交談發表的達人 How-to (1)培養情況掌控力的方法 (2)準備說話的最終5個階段 (3)具備誠意 (4)認識摩擦的階段 (5)避免矛盾的交談方法 (6)交談時，避免造成他人的傷害
CONTENT PREVIEW OF THE BOOK
推薦序1 用心溝通，美善互動 戴晨志（知名勵志演講家暨作家） 「技能」一詞，聽來就是有規律可循、並能藉由訓練或多做幾次練習幾次就能學會的。但是這樣的「技能」並不算是全面性或是完全成功的，因為凡是成功的技能都需要實踐者的真實心意。「交談與發表」是一種與人溝通的必備技能，而這項技能也是最需要真心誠意去支持的。 《寫給孩子的說話的技巧》一書，除了教導讀者（尤其針對孩子）各種發表或與人溝通上的必要技巧外，更將交談藝術裡的「誠心美學」，以相當的篇幅進一步探討。站在群眾之前以及與人談話、聊天的情況，是所有的人都不可能避免的，現在大部分的孩子之所以缺乏發表力，除了較少受到正確的指引或教導外，其中一個重大的因素還是因為沒有感受能力，無法感同身受的站在對方的立場上去想，因而造成在無意間說了傷害到對方的話；也可能太過強勢探問隱私而讓對話者不快；或者因為過於自我，不懂得欣賞對方優點、給予鼓勵，甚至任意插話只顧發表自己的想法，卻不懂得將發言權適度地與人分享……，這些都是因為少了真誠的心意所導致的遺憾。《寫給孩子的說話的技巧》以害羞卻希望能表達自己意見的漢娜為主角，用發生在她身上的小故事做為貼近孩子生活經驗的教材，並以此告訴孩子如何反省自己和他人在相處上必須注意到的事情。還有，要怎麼做才能避免衝突、降低衝突，和朋友以及有往來的人都做到最好的溝通。 此外，書中也具體地提出許多發表的技巧，包括：如何收集、篩選資料與情報；在台上演講時要如何戰勝自己的不安；要怎樣開創自己的說話風格；要怎麼利用語調與聲音使聽眾印象深刻；肢體語言要如何使用才能為一場好的演說加分……，每個主題都用孩子可以了解的方式，循序漸進的帶領孩子走進與人溝通的語言奧堂。 每個孩子都是未來的成人，孩子的能順利的成長、茁壯，亦是所有父母的心願。然而，殘酷的現實是：絕對沒有一個孩子的成長過程會是完美、沒有困難或瓶頸的，我們只能帶著盼望默默支持他們度過每一個難關。很多父母之所以困惑，或許也來自對自己能力的不肯定，這本書同樣也可以讓父母在極短的時間內抓住要點，融以自身比較豐富的人生經驗，有立場與力量再去與孩子對談。這一本可以讓親子有話題的共學好書，或許也可以開啟你和孩子交談的美善經驗。
