教養棒小孩請跟我這樣做！

教養，並非一套公式用到底； 每位孩子都有自己的人格特質， 如何掌握孩子幼兒期、學齡期、青少年期的發展關鍵， 給予正確的協助與良好的親子互動，是現代爸媽必修課！ 榮獲教育界專業人士傾情推薦！ 國立政治大學前校長 張京育 國立政治大學主任秘書‧前幼教所所長 徐聯恩 心理‧管理學雙博士 黃鴻程 故事屋創辦人 張大光 兒童情緒教育專家 李驥 暢銷親職作家 薛文英 【本書特色】 ◎ 養兒育女不應該是壓力，只要跟著作者掌握孩子幼兒、學齡與青少年時期的發展特色，天下父母都能輕鬆貼近孩子的心，讓教養與親子互動變得游刃有餘。 ◎ 作者從事教育十多年所累積的教養心法，透過作者本身的成長經驗得到印證，運用在寶貝兒子身上所獲得的真實成效，甚至進一步解決眾多家長困擾的親子問題。所有爸媽難懂的親子難題，皆在本書中完整揭露。

大兒子眼中的爸爸 ~ 「愛唸」中的「愛戀」 小兒子眼中的爸爸 ~ 凡事有所堅持的爸爸 單中興演講實記 ~ 愛，從了解開始！ 【推薦序】三種生命的啟蒙 政治大學校長 張京育 【推薦序】當孩子最好的舵手吧！ 故事屋創辦人 張大光 【推薦序】溯本清源談教養 兒童情緒教育專家 李驥 【推薦序】樸實謙虛的單爸爸 暢銷親職作家 薛文英 【推薦序】一本真實印證的教養書 二姐 單季蓁 【作者序】開啟兒童智慧之門的天使 優兒創辦人 單中興 第一章 教育從生活點滴開始 ．開墾大腦中的荒野 ~ 成長經驗決定你的教養模式 ．長大的願望 ~ 欣賞孩子與自己不同的優點 ．讓孩子「多說話」 ~ 學習做個勇於表達的人 ．突破自我能力的極限 ~ 多看聽學，才會臨機應變 ．原來我不是笨小孩 ~ 發現孩子亮點，揮灑潛能 ．奧運場外走一回 ~ 挫折，是孩子成長的維他命 ．握住連接靶心的隱形線 ~ 目標，就在孩子的眼前 ．爸媽都沒錯 ~ 想得角度不一樣 ．重要節日的卡片 ~ 教孩子愛父母 ．為忙碌的另一半搭座親子橋樑 ~ 別缺席孩子的重要成長過程 ．好漢少提當年勇 ~ 大聊貼近孩子的話題 ．突然懂事的孩子？ ~ 養孩子就是管理人性 第二章　幼兒期，當寶貝最好的家教 ．學習當爸爸 ~ 負擔教養的責任 ．不落地的男丁 ~ 嬰兒和照顧者要建立安全感 ．有意思的「教養」 ~ 抓準孩子的成長節拍 ．開啟兒童智慧之門的好老師 ~ 親師間的緊密互動 ．人人都有孩子緣 ~ 豐富孩子的感覺神經是關鍵 ．不想吃東西的孩子 ~ 「偏食」才是重點 ．請讓孩子自己吃飯 ~ 訓練孩子手部能力 ．餐桌上的教養 ~ 珍惜資源與有禮的應對 ．愛生氣的寶貝 ~ 開朗，是情緒穩定的解藥 ．爸媽有說「不」的責任 ~ 漸進式引導自動、自省、自律 ．玩什麼都害怕 ~ 放孩子出去遊玩 ．陪伴多少時間才夠？ ~ 陪伴，要在對的時間做對的事 ．要不要上幼兒園？ ~ 建立基本能力及態度最重要 ．為什麼孩子會講不聽？ ~ 理性與耐心地看待孩子行為 ．生活處處是教養 ~ 再小也要做好基本禮貌 第三章 彈性教養，兒童潛能發揮無限度 ．自我感覺別太良好 ~ 讚美符合實際行為 ．有聽，有沒有懂？ ~ 生活經驗讓學習更鮮活 ．「零用錢」的教育作用 ~ 讓孩子自己支配零用錢 ．需要換老師嗎？ ~ 理解孩子的真正需求 ．朗讀好文章 ~ 無聲勝有聲的觀念傳遞 ．孩子在家的責任 ~ 給予孩子在家應盡的工作 ．沒有電視就無聊嗎？ ~ 不插電遊戲的感覺刺激 ．和我一起去爬山 ~ 「運動」有助學習和穩定情緒 ．孩子需要一位「好教練」 ~ 明確目標的指引燈塔 ．讓孩子感同身受 ~ 經歷，讓孩子成長更快速 ．出國比賽的棒小孩 ~ 憑自己的能力去實踐夢想 ．傳統美德不可忘 ~ 孩子最重要的處事原則 第四章 在父母的羽翼下，孩子長大了 ．看重自己，勇敢接受挑戰 ~ 熟能生巧，發揮潛能亮點 ．別隨著孩子的叛逆起舞 ~ 同理、傾聽與陪伴 ．認識孩子的同學 ~ 了解但不過度干涉孩子交友 ．孩子不是爸媽的獨有資產 ~ 收放，給予孩子自主權 ．發現自己的專長 ~ 興趣與專長都是練習而來 ．對孩子要有期許 ~ 開個定期的家庭會議 ．沒有很難，只有更好 ~ 比馬龍效應的學習成效 ．開心自在，化解僵局 ~ 幽默，親子間的潤滑劑 ．珍惜眼前的幸福~對親子關係的感恩與期許

作者序 開啟兒童智慧之門的天使 　　很多人可能不知道，農夫播種前需要先經過「整地」，如果想在荒地上種出稻子，那麼播種以前所需付出的努力及正確方法便顯得相當重要，而接下來便是時間的等待！ 　　十年前，我決定做一件別人沒有做過的事－－開一家專門提供父母教育方法的新公司。這些想法在商場上，乍然聽起來可能有點傻氣及理想化……但這一切，猶如在荒野中開墾一樣，需要堅毅的勇氣和冒險，以及家人默默的支持。 　　經常有人問起「你們公司到底在教什麼？為什麼孩子總是看起來那麼開心有自信？」 　　簡單地說，就是「玩」！我們想引導孩子樂在學習，同時也希望孩子玩出大能力！ 　　還記得當年憑藉著滿腔的教育熱情，對未來的成敗雖不太有把握，但我一心只想做件提升孩子學習能力有益的事情。於是，就找了一群擁有共同信念的夥伴，希望能開啟每位孩子的智慧之門，協助他們發揮天生的優勢能力。對我來說，這是個值得挑戰，也很有意義的事業！ 　　創業十年，我經歷了很多內外的衝突和堅持，回想這一路走來的艱辛和點滴，很少有機會能完整地分享與許多家長、孩子共同學習的心路歷程和故事。不過倒是在創業時，兒子的相繼出生，讓我在生活和工作兩方面有了深刻的感動。並且，我也開始認真地學習做爸爸，將新的教養觀念和方法運用到他們身上，而今孩子的表現不只是我夢想的結晶，更是落實親子教育的印證。除了欣慰，他們也熱情支持著我，並願意分享一家人相處的挫折和喜樂。 　　望著眼前逐漸長成青少年模樣的兒子，彷彿回到自己的求學情景，片斷畫面的點點滴滴映入眼簾，是那麼清晰卻似模糊；每個人成長的背後，不只是有個愛他們的家人，更需要有個懂他們的父母與師長，我的兒時是個物資匱乏的年代，能圖個溫飽，已經是最大幸福。 　　但在如今經濟快速成長的現代社會裡，我們不只要讓孩子溫飽且安全無虞，更要給他們一個活用的大腦，產生自我學習的動機，還要有解決問題的能力，以培養他們成為「明智理性」的孩子。 　　我經常在思考：「教育」的最終目的是什麼？這個問題沒有最好的答案，可是肯定不會只有「把書讀好、成績考好」這些任務而已。 　　在二十一世紀裡，由於資訊發達，每個孩子看起來都是聰明伶俐，那我們到底該教孩子什麼呢？十年過後，我反而覺得除了讓孩子發揮個人的優勢之外，還要教孩子懂得愛別人，並讓孩子們懂得回饋和感恩。 　　充實知識最終要用於社會，教養孩子也應當不只是父母單方面給孩子無止盡的付出才是…… 　　人的一生，總會遇到無數抉擇，但決心要讓夢想實現的過程中，總需要有支持他的家人、師長朋友和工作夥伴。在此藉出書之際，感謝一路相隨的工作夥伴，和兒教學術專業上的教授們，以及各大醫院的職能治療師、語言治療師、兒童心理諮商師、大腦科學、資優培育專家和研究人員所給予的協助指導。 　　現在長達十年整地的田園似乎才要開始播種，但凡走過必留下痕跡，這些人生路程中的親人以及貴人，是我永遠珍惜、珍愛的對象。 　　我愛我的孩子，也希望集合更多人的努力，以成就孩子能自信快樂地面對未來精彩人生。 　　在此我要特別感謝工作夥伴薛文英老師給予本書的各項協助，使其能順利出版！ 　　如今，僅以本書真實的故事，獻給我親愛家人、所有開啟兒童智慧之門的教育天使、父母以及優秀的兒童們！ 優兒教育創辦人　單中興

「零用錢」的教育作用 ∼讓孩子自己支配零用錢∼ 如果孩子缺少什麼，爸媽無條件的提供，孩子便永遠也不會了解「付出才有收穫」的道理。 大部分的小孩，不太有機會看到爸媽辛苦工作的過程，但卻經常見到爸媽從自動提款機領錢，甚至有的孩子還誤認為提款機會自己吐出鈔票，聽到這種錯誤迷思，著實讓人擔心下一代的未來。 控制需求與購買慾望 我希望孩子不僅從小要學會管理和珍惜財富，並要養成節約不浪費的習慣。所以從上小學開始，我會固定給兒子零用錢，他們可以自己決定花掉或儲蓄，但我唯一的要求就是他們每月在支領新月分的零用錢時，必須將上個月的記帳明細給我看。 通常我會以兒子的記帳內容詢問：「這個為什麼要買？」目的是讓孩子想想使用這筆錢的當下是「需要」還是「想要」。接著，再繼續問他：「如果這東西不買會怎麼樣？」 「最近有沒有買什麼東西只有開心一下子，但很快就沒感覺的呢？」偶爾，我也會好奇問問孩子買到自己想要的東西後，開心的時間維持了多久。 原則上，我只會給孩子固定的小額零用錢，他們可自行規劃用途，但唯一不能買的是垃圾食物或飲料。此外，我還會經常引導孩子說出自己花錢後的感受，目的是想建立他們自我管理及思考後果的金錢使用觀。 為自己的行為付出代價 我認為零用錢除了讓孩子自行規劃使用外，假使孩子的行為涉及損害他人物品時，我也會要求他們拿出零用錢賠償，以示負責。「今天珩奕在學校闖禍了！」某天下班回家，才進門就感覺到家裡凝重的氣氛，媽媽臉上掛著怒氣，簡短交待一句話後就不想多說了。 我心想：「哎呀，媽媽每天接送你上下課，這麼辛苦用心地照顧你，竟然還闖禍惹媽媽生氣，實在很不應該！」這時，我放下腦中所有事情，先找當事人了解整件事的來龍去脈。 結果一問之下，才知道原來小兒子下課和同學玩耍，弄丟對方帶來的足球，後來被同學告到老師那兒，並要求他賠償。 但小兒子認為，同學也有一起玩足球，為什麼球不見卻要他一個人負責，雖然感覺到珩奕有些不服氣，但我還是告訴兒子做錯事就要負責，所以今天必須買顆新球還給他，明天還要自己拿去學校，當著同學的面道歉。 「爸爸現在陪你去買球，但今天你必須使用自己的零用錢，因為是你不小心犯錯，所以爸爸媽媽不能幫你付。」剛才還在生氣的媽媽一聽到，便露出懷疑的眼神，我堅定地向她使個眼色，希望媽媽暫時不要出聲。 這時，珩奕心疼自己要拿出零用錢賠償，便問：「拿多少錢？要買一樣的嗎？」 「是的，將你全部的零用錢都帶著，萬一不夠用，爸爸可以先借你；而且我們現在就要出發，否則太晚，店家就休息了。」 那天晚上，兒子為了買球，花很久的時間挑選，因為選不到同一品牌，後來買了一顆外觀相似的……儘管如此，我依然堅持孩子必須購買價格較高的球還給對方。 針對賠償同學損失的觀念，我告訴他：「我們要做個負責任的人就不能投機取巧，既然是賠償就必須有足夠的誠意才行。」因為我想讓他了解金錢與負責之間的關連性。 我不確定這段經驗在兒子長大後還會不會記得？但兒子付出自己花了好多個月所存下來的零用錢後，臉上表情看起來很心疼，應該會有很長一段時間都會記取教訓吧！ 當天深夜，我與媽媽分享心得：「這是一次很棒的經驗，我們要學習堅強看著孩子接受事實，因為機會教育很重要。與其和孩子講道理不如讓他們身體力行，只有自己親身感受過，才能留下深刻的印象，這就是成長。」 其實對大人來說，幫孩子買顆球只是舉手之勞，但那天晚上我堅持孩子賠償是因為我想讓兒子親身經歷自己付出代價的感覺，並在過程中，建立他們負責的態度。 爸媽不能沒有限制的滿足孩子，尤其當孩子的年紀越大，就要學習對自己的行為負責，做錯事時就應該接受適當的處分，決不能依賴爸媽為自己善後。 單爸教養手記 ＊我們應教導孩子做錯事情就必須付出代價，因為我們正在培養未來成功者負責的態度。並且，爸媽必須堅持信念，避免心軟，以免反覆替孩子收拾殘局。