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以愛言說、用心聆聽與陪伴；就能看見叛逆背後的真心話！《看見孩子的叛逆》是盧蘇偉繼《看見自己的天才》、《賞識自己》、《十一號談話室》、《不只要優秀》之後的最新力作。較之以往，更深入的描述了個案主角的心理對話。盧蘇偉認為，觀看他人的故事可以成為我們的鏡子。在既定的關係中，我們常常壓抑了自己真正的想法。其實，只要認真聆聽、用心體察；叛逆行為會成為我們深度了解自己與家人的最好機會！
盧蘇偉 盧蘇偉，國內外知名的潛能整合專家。小時候因為腦膜炎的侵襲，讓他的記憶功能受損，直到小五才真正的學會認字。他讀過啟智班、特殊教育班；但是，憑著過人的意志與家人永不放棄的支持，花了七年，重考五次，終於考上了中央警察大學犯罪防治學系。 大二時經由教授的輔導，他發現自己在邏輯與分析方面的特殊天才，也找到了適合他的學習模式；最後以全班第三名的優異成績由警大畢業，並考上高考司法行政觀護人科。現在的他是板橋地方法院少年調查（保護）官，是輔導專家，也是知名的潛能整合專家。 從啟智班走來，盧蘇偉把自身的經驗寫成了《看見自己的天才》一書，告訴大家「沒有天生不會讀書的孩子」；而走遍台灣、美國、加拿大、馬來西亞，超過三千場的演講更讓無數的媽媽們感動落淚！ 《看見孩子的叛逆》是盧蘇偉繼《看見自己的天才》、《賞識自己》、《十一號談話室》、《不只要優秀》、《陪你去環島》之後的最新力作。較之以往，更深入的描述了個案主角的心理對話。盧蘇偉認為，觀看他人的故事可以成為我們的鏡子。在既定的關係中，我們常常壓抑了自己真正的想法。其實，只要認真聆聽、用心體察；叛逆行為會成為我們深度了解自己與家人的最好機會！
CONTENT PREVIEW OF THE BOOK
聽見痛苦 「你給我記住！我不會原諒你！」勇城向爸爸要零用錢，爸爸嘲諷他。勇城氣得摔門而出，滿懷憤怒騎車在街上狂飆。當他在街上橫衝直撞時，有位小姐被嚇得破口大罵，他朝她衝撞，原本只想嚇嚇她，沒想到這位小姐大嚷大叫，勇城用腳狠踹她一腳，機車把手勾住了小姐的提包，就這樣把她拖行了十幾公尺，路人攔下勇城，把他毒打一頓，並把他扭送警局！他在警局裡，不斷的咆哮：這些人憑什麼打他？大家都很想教訓他，他的父親到警局時，非但沒有安撫他，還跟警察說要法官給他判重刑！ 勇城被移送的罪名是強盜及傷害罪，他被收容在少年觀護所，在個案調查時，他聲淚俱下，不斷的自我貶抑：「我沒有用！是社會的敗類、廢物，說什麼也不會有人相信！」「如果我願意相信你，也願意幫助你呢？」他看我一眼，發出了陣陣冷笑。他一再表示他沒有要搶被害人的皮包，皮包是被機車鉤到的！在被害人筆錄裡，並沒有強調他要搶奪皮包，但他騎機車在街上橫衝直撞、傷害他人是事實！ 「我有錯！也輪不到那些人像狗一樣的打我啊！」他拉起衣服，全身都是挨打的傷，臉上的傷也明顯可見。「在法治的國家，他們確實沒有權利打你，你有權提出傷害告訴！」「我也要告我爸爸！他在警局裡看我被拷打，還趁機打我！你看這就是他打的！」他指著他的下額跟臉頰，顯然被打得很重。說著，大顆的眼淚就滾落下來！「還會痛嗎？有給醫生治療嗎？」「死不了，等我出去一定要血債血還！」他的憤怒佔據了他所有的理智及心靈！ 來探視勇城之前，曾和他父親通過電話，他父親的態度也和勇城一樣激烈，痛斥勇城是他媽在外面生的雜種，自幼就不受教！他希望法院能判勇城死刑，就算不判死刑也要判個無期徒刑，不要讓他再出來危害社會。勇城的確有錯，他錯在自幼只有責罰他的父母，而沒有懂得愛他的父母；他不懂得如何面對挫折，不知如何調適自己受挫的情緒。他自家庭學習到的是：指責別人來防衛自己，自己有錯應該被原諒，別人有錯則非報復、懲罰不可！ 我看著勇城，他用怒火來掩飾他內在的恐懼，我只是看著他，不發一語。 「我不是故意的。我騎車，心情不好，她卻罵我：『死囝仔！給車撞死算了！』如果她不要罵我，我也不會踹她……」勇城忍不住嚎啕大哭起來。 拍拍他的肩膀，我希望勇城能了解在司法程序中我們的期待及努力。希望他能勇於面對自己的過錯，並從此一過錯中成長。 「我要被關多久？」我將他涉及的犯行逐一說明讓他了解，如果他沒有不法意圖，將不會構成強盜或搶奪罪，但他在街上飆車及傷人的部分是必須負刑責的。由於他是初犯，只要他有後悔向善的決心，相信法官會從輕處分。但是，即使被裁定保護管束，他還是必須回到不被接納的家庭，他仍可能再次因情緒的困擾，傷害自己或別人！
