看見10年後的自己：開啟潛在正能量，勇敢預約成功人生

你看得見未來嗎？ 10年後的你，會是個什麼樣的你？ 你滿意現在嗎？ 現在的自己，是你滿意的自己嗎？ 時間來去匆匆。 未來的人生， 該由現在的你來做主！ 　　對於未來，你茫然嗎？ 　　小學作文寫「我的志願」很容易，若此時再接到同樣的問題，你，答得出來嗎？小時候我們急著長大，長大了又希望回到童真，除了感嘆青春不再，是否也有過早知如此何必當初的懊悔？ 　　10年後的你，站在哪裡？ 　　習慣接受指令的東方小孩，往往是替父母實現屬於他們自己的夢想，小時候的你根本不需要思考未來，然而直到所謂長大才被賦予要為自己負責的任務，對於你自己的未來，你知道要怎麼做嗎？你知道未來的3年，5年，10年你會成為一個什麼樣的人嗎？還是，你從沒問過自己這個問題？ 　　關鍵點是：你得知道自己想要的是什麼！ 　　「爸⋯⋯現在就是最適合出去打球的時候。」就在一陣雷聲隆隆作響、幾道閃電劃過天際後，我的兒子將視線穿過大雨這麼對我說。30 個男孩、6 個教練、1 個裁判、無數個家長及某種惡劣天氣和汗臭味的混和物，全都被迫擠在一家簡餐店前的狹窄屋簷下，好躲開可能的危險並尋求遮蔽。玩樂並不危險，危險的是玩樂的時間點。站在屋簷下，大家都感到害怕，但並不是所有人都如此，至少我9歲大的兒子不是。 　　你會是誰？ 　　你會是那個在暴雨中尋求遮蔽的人，還是眼望遠方想著要玩耍的人？我得告訴你，「現在」或許就是最好的時間點。不管日子多麼難熬，問題都是一樣的：你真正想要的是什麼？ 　　勇敢預約自己的理想人生 　　本書作者艾德溫，他有閱讀障礙，卻能成為一名作者；他從小身體虛弱骨瘦如柴，卻達成他兒時夢想成為全美橄欖球聯盟（NFL）的自由球員；他是一個輟學生，卻在五年內從試用員工成為該企業的總裁；他智商平平不是天才，卻是一個獲獎的發明家，而且這項發明在世界銷售達兩百萬件。 　　不論是在最好或最壞的時代與環境，隨便一個普通人，只要藉由艾德溫這20堂課，都能實現理想人生，這套方法，艾德溫不只幫助過自己，身邊的親友，以及任何向他請益的各方人士，預約成功人生。 　　現在就開始： 　　‧開啓你的Ｚ能量，提升個人膽量指數（ZQ） 　　‧找到自己的定位，整理現有資源，準備實現理想人生 　　‧知悉保證晉升的10個策略，在職場無往不利 　　‧挑戰一個新身份，你就能成為理想中的角色 　　‧揭露發明家的思考方式，並告訴你如何實踐，成就自己賺取財富 　　成功可以預約，因為成功是有方法的！ 　　美國亞馬遜全5顆星推薦！ 　　‧這是一本克服障礙並挑戰極限潛能的方法書，讀者不僅能因此激發追尋自己的夢想，更能從書中得到每日精采生活必備的Z能量。 -- Bernadette Glynn 　　‧如果你只有一本書的預算，這絕對是你該拿去結帳的書，它不會浪費你的錢。 -- 2DSEIS(更多讀者精彩書評請見美國亞馬遜網站)

〔序〕獲得理想人生的方程式 Class1. 開啟你的「Z能量」 對的時間點，對的時代 啟動你想要的生活 Class2. 演出超凡的自我 物以類聚，強未必勝弱 擁抱夢想前，每個人都站在相同起跑點 Class3. 勇敢做大夢 有夢想誰都了不起 Class4. 解放你的想像力 開啓夢想帳戶 極致提高勇氣 Class5. 超凡努力法則 付出行動全心投入 保持無休的狀態 「以量取勝」的策略 行動力會帶來吸引力 Class6. 不一樣的轉捩點 對「遺憾」和「表現平庸」感到恐懼 啟動態度的信號 避免重大的遺憾 Class7. 找到你的定位 甩開「要是……」的所有藉口 我的條件怎麼了？我也可以！ 大膽想，你敢不敢拚一把？ Class8. 潛入深淵釣大魚 資源就是武器 讓創意與生俱來 出狠招嘗試新鮮事 讓你的資源延伸再延伸 Class9. 夢想能夠以各種形式達成 成功需要持續地進行微調 修煉你的毅力氣場 聚焦最重要的目標 放下微不足道的自尊 Class10. 隨時適應「被拒絕」 「被拒絕」也是一種動力 練就把「拒絕」當武器的本領 Class11. 策略性無知 最佳實踐來自最好的經驗 經常保持想知、想學的心態 Class12. 像發明家一樣思考 鋪一條你的發明之路 不要覺得自己是普通人 從生活中激發靈感的發明遊戲 實踐發明過程 Class13. 發明的十個基礎階段 階段一：構思期 階段二：搜尋期 階段三：草稿期 階段四：機密期 階段五：瞄準期 階段六：樣本期 階段七：保護期 階段八：原型期 階段九：推銷期 階段十：秀出來 Class14. 倒過來思考的哲學 180度思考 180度新視點 Class15. 接受選擇性無知 從街頭到角落辦公室：無經驗可 縱身投入挑戰，一場新的探索之旅 Class16. 保証晉升的10 個策略 策略一：留心企業文化 策略二：找出不同的觀點 策略三：尊重你的傳話者 策略四：你要謙遜，也要正直 策略五：說話無我 策略六：做得更多 策略七：建立享有共同利益的人際關係 策略八：相信你所見 策略九：定義自己 策略十：為他人服務 Class17. 挑戰一個嶄新的身分 莫忘初衷 沒把握的事，你該怎麼贏？ 建立贏家的心智 找到勝算的關鍵 Class18. 集中思路的5個策略 策略一：自主的專注 策略二：磨合的必要 策略三：簡單的小動作 策略四：標示重點 策略五：安排更多的時間 Class19. 機會在我身上 專注、再專注 不認輸，拚一次次的翻盤 夢想成真沒有那麼難 Class20. 決勝黃金生涯 分出事情優先順序 做好時間管理

獲得理想人生的方程式 　　「我、是我、我的」，這三個詞彙有著讓人看不順眼的潛力。我們都知道那種參加派對時，會把敞篷跑車並排停在屋主車道出口上的傢伙，那種具有強烈自我中心，總是拍拍「你的」肩，然後在「你的」私生活中就此擋住去路的傢伙。 　　「拿出潛望鏡！找……尋找……再尋找……就在那！救命啊！快來人！誰、任何人都好，快阻止他！」 　　我想，這樣的形容應足以說明落在我前方的挑戰；在本書中，我有很多事情要與你分享，而剛剛提到的那三個詞彙，不僅有可能會把你惹火，同樣也會把「我」惹火；就算是「我」在試著解釋這些詞彙的「我的」用法也是一樣。沒錯，一切都跟這三個詞彙有關，恐怕這種情況很難避免。因此，在我繼續的同時，我會試著記住好兄弟約翰的話，他總是喜歡開玩笑說：「好了，關於我的事已經聽得夠多了，那你呢？你又是怎麼看我的？」我會盡全力地以一個普通人的角度，在不惹惱你的情況下，提供一些個人的淺見。我這樣一個普通人，只不過是在平凡的生活中，嘗試了那麼一點點不平凡的事物，做了那些一種種大家每天都會做的白日夢，以及關於這個普通人所經歷到的特別旅程，如此而已。 　　即便如此，這些學習而來的經驗故事和做事原則，都一再逼迫我要把令人生懼的處理方式──「我」──交到你手中。所以，如果你能將我的警告，視為我避免不了得在你肩上輕拍兩下的事前道歉，那麼，你或許會認為，這本書至少還蠻有意思的。但是也許，這些發生在日常生活中關於想像和旅程的故事，更會激勵、教導和促使你朝自己生命中具有意義和價值的方向前去，然後獲得你夢想的人生。那麼我想這正是此本書的意義所在。