如何幫助孩子別找藉口——差不多！差多少？

本書以輕鬆的文字、樸實的道理、圖文並茂的形式，將一個個具體事例穿插其中，幫助您：糾正孩子「差不多」的生活觀、學習態度、時間使用率和處事方法，教會孩子別找藉口，把能做到的事情做得更好。

前 言 我們都是「差不多先生」的後代　 第 1 節 從「差不多先生」開始講起　 ‧中國最出名的人：「差不多先生」　 ‧「差不多」，到底是差多少　 ‧算算「差不多」是差多少　 第 2 節 孩子的「差不多」其實差很多　 ‧生活上，「差不多」其實是敷衍　 ‧學習上，「差不多」其實是馬虎　 ‧時間上，「差不多」其實是浪費　 ‧處事上，「差不多」其實是魯莽　 第 3 節 愛，是愛也是害　 ‧疼愛、溺愛，一步之遙　 ‧自測是否有溺愛孩子的傾向　 ‧授之以魚，不如授之以漁　 糾正孩子「差不多」的生活觀　 第 1 節 餐桌上「吃」掉「差不多」　 ‧愛吃的撐死，不愛吃的餓死　 ‧五味令人口爽，別貪圖口慾　 ‧「愛吃的」和「要吃的」不一樣　 ‧菜色常新，每天都有期待　 ‧融洽氣氛，別在吃飯時訓話 ‧「吃飯可以快樂點兒」，父母在行動　 第 2 節 別把「差不多」「穿」出去　 ‧漂亮的鬱悶公主　 ‧「穿什麼」由孩子決定　 ‧把適當的選擇權放給孩子　 ‧「穿什麼」只給建議別給命令　 ‧給孩子正確的審美觀　 ‧孩子穿衣服，父母做觀眾　 第 3 節 收起「住」的「亂七八糟」 ‧教孩子做事要有「理」　 ‧為亂七八糟的東西圈個地盤　 ‧從「找不著」到「自己放」　 ‧制訂合理的作息時間　 ‧為孩子找個小榜樣 ‧給孩子時間慢慢改　 ‧「房間亂」，我們要慢慢適應　 第 4 節 坐有樣，行端正 ‧跟孩子聊聊「坐」的趣事　 ‧講講「行如風、坐如鐘」　 ‧端正坐姿讓身體直挺　 ‧舉個「反向」例子，了解危害　 ‧坐沒坐相？我們先改變　 糾正孩子「差不多」的學習態度　 第 1 節 關於孩子的學習態度　 ‧沒有哪個孩子不想學好　 ‧沒有不懂理，只有不通理　 ‧厭學是對父母的無聲抗議　 ‧貪玩是孩子的本性　 ‧端正孩子更要端正自己　 第 2 節 改正孩子的不認真　 ‧講講「馬虎」的故事　 ‧聊聊「馬虎」的危害　 ‧學習是孩子的事　 ‧學習的方式不止一種　 ‧「成績好」不再是金標題　 ‧「孩子原本不想的」，孩子比想像中的好　 第 3 節 把孩子從「消極」道路上拉回來　 ‧消極很可怕 ‧與孩子一起享受成功的喜悅　 ‧找個讓孩子信服的人給予鼓勵　 ‧糾正孩子的「認知失調」　 ‧「破罐破摔」，父母別這樣　 第 4 節 孩子的作業由自己負責 ‧作業是孩子的責任　 ‧讓孩子承受未完成作業的後果 ‧幫孩子養成自檢的習慣　 ‧用《錯題集》時刻叮囑孩子　 ‧「人無完人」，給孩子犯錯的機會　 第 5 節 把功課細化、量化　 ‧把「計時法」改成「計題法」　 ‧用「目標傾斜法」改正粗心大意　 ‧勞逸結合，預防功課疲勞　 ‧別把「太粗心」當口頭禪　 ‧「放他一馬」，父母睜一隻眼閉一隻眼 糾正孩子「差不多」的時間使用率　 第 1 節 「快一點」與「慢慢來」　 ‧說說時間的利用　 ‧「快一點」與「慢一點」讓孩子無所適從　 ‧分一分自由時間與占用時間　 ‧「占用時間」裡安排個計劃表　 ‧「自由時間」讓孩子盡情玩耍　 ‧分配時間，父母與孩子一起來　 第 2 節 讓時間表去督促孩子　 ‧計劃表讓孩子知道該做什麼　 ‧孩子為什麼不按計劃辦事　 ‧給孩子一個快樂的計劃表　 ‧年齡不同計劃表有所不同　 ‧讓時間表去督促孩子　 ‧「占用時間」，督促而已　 第 3 節 科學、合理地「浪費時間」　 ‧何謂有意義的「浪費時間」　 ‧遊戲讓「自由時間」更開心　 ‧正確對待「浪費的時間」　 ‧「自由時間」讓孩子玩著長大　 ‧「自由時間」內父母該怎麼做　 糾正孩子「差不多」的處事方法　 第 1 節 猶豫不決—為孩子打支「果斷針」　 ‧過度保護，讓孩子心智小了　 ‧期望值過高，讓孩子自信沒了　 ‧「放手三部曲」之問孩子意見　 ‧「放手三部曲」之讓孩子獨立行事　 ‧「放手三部曲」之變「拐棍」為「引導」　 ‧放手讓孩子的自信逐漸恢復　 ‧「距離產生美」，發現孩子的優點　 第 2 節 虎頭蛇尾—餵孩子—劑「堅持到底」　 ‧「3分鐘熱度」讓孩子難成大事　 ‧「堅持到底」其實不難　 ‧第一步：目的清晰明確　 ‧第二步：細化過程　 ‧第三步：過程分幾次完成　 ‧不同階段劃分時的原則　 ‧獎勵可以有，但不要太多　 ‧「讚賞教育」，鼓勵孩子的一點點進步　 第 3 節 毛手毛腳—讓孩子「慢慢來」　 ‧家長，找找自己身上的毛病　 ‧毛手毛腳， 緣於對事情缺乏思考　 ‧統籌方法，幫助孩子提高效率　 ‧孩子行動慢，家長要理解　 第 4 節 魯莽的孩子教教禮　 ‧做事有「禮」彰顯良好家教　 ‧教魯莽的孩子懂禮貌　 ‧有些禮儀家長也要學　 ‧孩子畢竟年齡小，別要求太高　 第 5 節 糾正家長「差不多」的種種理由　 ‧別為自己開脫，錯就是錯了　 ‧別再找藉口，忘就是忘了　 ‧別再找說法，做不到就是做不到　

前言 　　由於孩子的生理、心理發育還不完善，加以家庭、學校和社會的複雜環境變化，孩子在生活、學習和做事方面，總會存在一些錯誤的行為和想法。他們要嘛動「差不多」，要嘛言語、心理「差不多」，給家長帶來了很多壓力和煩惱，也影響到孩子對自己的信心。 　　本書就是從孩子的這些「差不多」的言行舉止出發，結合現今較為科學、合理的兒童教育理念，立足孩子的實際承受能力和現狀，以孩子的健康、心智健全和學習為目標，指出孩子在生活、學習、時間觀念和做事方面所存在的問題，並逐一進行分析，同時給出一定的解決措施和建議。 　　希望本書能夠成為家長朋友們開啟孩子心理的一把鑰匙，從而密切家長和孩子之間的關係，改正孩子生活和學習中的不良習慣，提高孩子的學習興趣和成績，增強孩子的處事能力，減少家長的憂愁、煩惱，實現我們的共同目標〞〞一切為了孩子的成長！