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Description
内容简介
“我是坐着时光机从过去来的。”听了老师的话，我们都惊讶地瞪大了眼睛。“哎，别骗人啦！”允秀叫了一声。其实我也不太相信，时光机这种东西，根本就不可信嘛。我们老师真的是坐时光机来的吗？
袁由纯，1990年获儿童文学评论新人奖，自此开始童话创作。以充满童心童趣的作品赢得了“启蒙儿童文学奖”“MBC童话创作大奖”等。希望给孩子们带来蔚蓝且晶莹剔透的故事，那故事就像儿时在江源道山谷中尽情嬉闹的回忆。著书有《黑豆眼儿三滴奇》、《平壤冷面馆的明玉》、《约翰逊的西装》、《变色树》、《老来子和早来子》等。
李荧珍，生于全罗北道井邑。曾在首尔学习美术。喜欢为孩子们创作好书，文图俱佳，是韩国有代表性的插图作家。文图均独自创作的作品有“你好”系列、《明爱和多莱》、《绸缎裙》等，配画图书有《我是流浪狗狗》、《黑暗楼梯中的小鬼》、《慢悠悠，活计与游戏辞典》等。
序/导读
手心里捧着“美好”的老师 对小学生来讲，老师是他们生活中顶顶重要的人。孩子们喜欢什么样的老师？漂亮的、温柔的、知识渊博的……家长们想给孩子什么样的老师？有经验的、负责的、教学成绩出色的……对理想中的老师我们都有自己的标准。 在本书中，我们遇见的是一位有点另类的老师李精神。她不年轻，她不漂亮，她不时尚，可她的故事可以帮助我们修正我们对老师的期待，给我们的内心注入美好的力量。 李精神老师把想象送给了孩子们。她的随机应变似的“坐着时光机来的”的说法，激发了孩子们的兴趣，并且她身体力行，将这样的“童话”一直延续到结尾。不要觉得这老师离谱，她多么用心地在唤起本应属于孩子们的想象和好奇，给孩子们的生活抹上童话般的美好底色。 李精神老师把自信送给了孩子们。她不动声色地安抚长得不好看的索菲，并引导孩子们懂得不在乎长相、不嘲笑别人的道理，因为“我们每个人在这个世界上都是独一无二的”。 李精神老师把博爱送给了孩子们。她带着孩子们去幸福之家，让孩子去帮助关心孤独的老人，也让老人们因为孩子的到来而感到快乐开心，这实在是一件美好的事情。 李精神老师把诚实送给了孩子们。在发生车祸之后，她首先想到的是孩子们的安危，她不推卸自己的责任，真心地为孩子们的受伤而自责。 李精神老师更是把勇于担当的精神送给了孩子们。即使面对那么多的指责、质疑，她也勇敢地面对，不退缩，不放弃，坚持做到圆满的结束。 李精神不是神，不是完人，她也会忘记提醒孩子们系上安全带，她也严厉地批评过孩子。但家长们不要对老师过分严苛。在对待车祸这件事上，孩子们的表现远比家长出色。 让我们像李精神老师一样，努力呵护手心的“美好”，让孩子们的世界更加美好。
文章试读
八岁的女儿一直说此书很有趣，向我强烈推荐。文章不长，但孩子们非常喜欢，似乎也读懂了其中的真情。主人公真的是一位非常有魅力的老师，她和孩子们心灵相通，她不是一味地强调学习，而是努力地教会孩子们懂得生命的意义。这本书既有趣又感人，非常适合小学生们阅读。 在这紧张而又浮躁的现代社会中，为了让我的孩子像我一样拥有美好的童年记忆，我希望孩子身边多几个像主人公那样的以爱育人者。这本书写出了很多读者的心声，我的孩子读了这本书，开始对自己将来的老师充满期待，收获良多。 人生在世，成绩并不是最重要的。可我这个做妈妈的，是否也曾把孩子的学习成绩看得高于一切呢？是否也曾因学习给了孩子不少压力呢？这本书，把老师的爱带到了每个孩子的心里。同时，它让所有的家长反思：“人生中，最重要的东西究竟是什么？” 我想把这本书作为礼物送给正在读小学二年级的女儿，因为我相信，它可以让女儿的思想变得更有深度。故事不长，却字字珠玑，懂得发掘其内涵的读者，一定会有所收获。 两个儿子都读得很开心。作者像写日记一样展开故事，使孩子们阅读时感到轻松、愉悦，就像在兴致勃勃地读别人的日记那样。文字量、字体大小适中，非常适合低年级的小学生们阅读。 这本书内容有趣、令人感动。我想把它推荐给所有的小学生朋友们，我相信它一定能为小读者们带来无限的阅读乐趣，并让他们有所悟、有所得，学会对偏见说“不”。 随着年龄的增长，孩子们和家人在一起的时间慢慢地变少了，和老师在一起的时间渐渐地变多了。所以，孩子们需要《坐着时光机来的老师》这样的好书。 我觉得每天只和学校、兴趣班、电脑、电视打交道的孩子们太可怜了。文中的主人公通过自己的亲身经历，明白了对孩子们来说最重要的东西是什么。由此，我也受到了很大的启发，我们是否该为孩子们松绑，给他们足够的自由空间呢？ 本书非常适合低年级学生阅读。另外，不仅对孩子有教育意义，而且对大人们也很有启发，希望家长们能和孩子一起阅读。 ……
