商品资料:
Description
内容简介
★很久以前，有一个叫马良的小孩非常喜欢画画，可是他穷得连一支笔都买不起。但是马良并不灰心，他用树枝、木炭刻苦学画，练就了非凡的画艺，可是他做梦都想有一支自己的笔。 终于，一个白胡子的老神仙送给了马良一支笔。这是支神笔，画什么都能变成真的。马良用这支笔，为穷人们画了耕牛、犁耙。这支笔招来了很多人的嫉恨，从庄园的财主到擅长钻营的画师，再至达官贵人、至尊皇帝，没有一人不想拥有这支神笔。马良与这些坏人斗智斗勇的故事由此展开…… ★《神笔马良/中国儿童文学名家名作图画书典藏》家喻户晓，获得过国家级大奖和多个国际大奖，在海内外产生了广泛的影响，为中国儿童文学赢得了声誉。马良的形象已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。 ★信息化的时代，青少年受到多元文化的冲击和影响，我们更加需要向广大青少年读者提倡最纯粹的文学阅读。经典的儿童文学是青少年成长的基石，那些积极向上的，充满人文关怀的作品，将使他们受益终生。
洪汛涛，著名儿童文学作家、理论家。洪汛涛被誉为“神笔马良之父”，位列“中国童话十家”。代表作有《神笔马良》。新加坡《联合早报》介绍他称：“洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起”。 庄之明，著名儿童文学作家，编辑出版家，文学教育家。历任《中学生》杂志主编，中国少年儿童出版社副总编辑、编审，《儿童文学》编委，中国作家协会儿童文学委员会委员。
各界推荐
★洪汛涛先生的“两笔”，是儿童文学的瑰宝。 ——教科文卫委员会副主任委员、中国作家协会副主席金炳华 ★中国现当代儿童文学史绕不开洪汛涛，或者说，一部中国现当代儿童文学史如果缺少了洪汛涛的章节，那将是残缺的、不完整的。 ——中国儿童文学研究会副会长、北师大教授王泉根 ★不朽的民族精神是童话的魂，越是民族的作品越能为世界理解，越能走向世界。 ——上海市儿童文学研究推广学会会长、华东师大教授张锦江 ★洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起，人们尊称他为童话大师。 ——新加坡《联合早报》 ★青少年时代是长身体、长知识、长才干的黄金时代。读好书，可以健康身体，增长知识，接受信息，开阔视野， 活跃思维，发展智力。 ——《儿童文学》编委 庄之明
文章试读
从前，当然是从前。 有个孩子名叫马良。他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮助下，以打柴、割草为生。 他喜欢画画，可是连一支笔也没有。 村子里全是穷人，没有一家是有笔的，过的全是苦日子。 一天，他经过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着笔，正在画画。他站住脚，眼睁睁地看着，看着，就是不愿意离开。直到天黑，他才想起该回家了。 他常常走老远老远的路去学馆门口看画师画画，一站就是半天。他一边看，一边在心里默默琢磨。他多么希望自己拿起笔来，也能这样一笔一笔顺着自己的意思画啊。 这天，马良又去看画师画画。看着看着，不知怎么的，他不自觉地跨过那道高高的门槛，走了进去，向画师请求说： “我很想学画画，借给我一支笔可以吗？” 那画师斜着脸，从头到脚打量了他一眼，鼻子里“嗤”了一声，冷冷地说： “穷孩子想拿笔，要学画画，做梦去吧！” 说完，“呸”，一口唾沫吐向了马良，然后将他赶出门去。 马良是个有志气的孩子，他不服气地说： “为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢？我就是要学画画！” 他下决心学画，于是每天用心苦练。 他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。 他到河边割草时，用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼。 晚上，回到家里，就拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。 他没有笔，可还坚持学画画。 花落花开，暑往冬来，一年一年过去，马良学画从不间断。他窑洞的两壁，画上叠画，密密麻麻全是画了。 他长进很快，真是画出的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。 有一回 ，他在村口画了只小黄兔，村口的上空就成天有老鹰打转。 还有一次，他在山后画了只大黑熊，吓得牛群再也不敢到山后吃草。 但是，马良还没有一支笔啊！ 村里的伙伴们都替他着急了。有个伙伴，到森林里向一百种鸟求它们的羽毛，想给马良做一支笔。有个伙伴，到深山里向一百种兽求它们的毛，想给马良做一支笔。…… 马良知道了，阻拦他们说： “鸟的羽毛是用来飞行的，兽的毛是用来御寒的，不能用它们的毛来做笔。” 羊和黄鼠狼听说马良学画画还没有一支笔，一起来找马良了。 它们说： “我们的毛最适合做笔。羊的毛做的羊毫笔，黄鼠狼的毛做的狼毫笔，才是最好的笔。你就用我们的毛做笔吧！” 马良很高兴，却怎么也不忍心采它们的毛，说： “采毛是很痛的，我怎么能采你们的毛呢！” 大家的好意马良都一一谢绝了。 ……
