成长读书课·快乐晨读：心灵的成长

百余篇生动精彩的美文，或充满真情实感。或富有深刻哲理，都在告诉我们一个道理：爱可以让我们拥有世界，梦想可以让我们超越平凡，每篇文章都做有精彩赏析，让学生在阅读之余有所收获。既能培养阅读兴趣，还能提高学生的作文水平和综合素养。值得一提的是，我们还在文章后面附有“课外加油站”“文史小课堂”“课外小百科”等等版块，增加阅读乐趣，学习课外知识。 　　愿它如飞舞的蝴蝶，引导你走入人生花季，欣赏无限美景。

第一辑 人世间最美的花朵 别了，马利奥！ 提灯女郎 可爱的小天使 迟到的医生 给予与获得 在幼儿园中 爱可以感化罪恶 扫烟囱的小孩 托举不平凡的手 慈善的是心 玩具手机 尊贵的秘密 第二辑 奇迹的名字叫父母 母亲的八个谎言 苹果树 奇迹的名字 一根手指与8块5毛钱 爱的心愿 洛马格那的血 最为纯洁的父爱 老人的一只箱子 爱的养料 女儿长成苹果树 朱利亚的秘密 第三辑 别用杯子盛装痛苦 不到一天大 观念的力量 活在当下 真正的幸福 把帽子扔过栅栏 用美德占据灵魂 金山的秘密 自以为是的陶罐 心中之锁 十全十美的人 快乐的秘方 美丽花园的篱笆墙 快乐奖金 乐观是一种智慧 第四辑 感恩是一种高尚 感恩生活 父亲的老师 装满银币的面包 一杯牛奶的价值 两个慈善家 最好的感谢 镇长的花圃 上帝借走了我的眼镜 一切都是最好的安排 苦难的幸福 给别人留有余地 黄丝带 第五辑 用美德占据灵魂 曾参杀猪 一个动人的故事 进入天堂的条件 做生意的“秘诀” 以诚信治天下 不，我不说谎 诚实的陈策 信任 做赔本买卖的人 诚实的奖赏 我不是乞丐 第六辑 每个人都是最优秀的 相信你自己 比金子还贵重的报酬 可怕的绝望 坚持到底 对话 每个人都是最优秀的 真的相信自己 小男孩里维 冲茶之水 放大自己的优点 国王与画师 寺里的快艇 天赋 盲人跳伞员 第七辑 新生活从选定方向开始 做最好的自己 属于自己的“布娃娃” 薛瓦勒的理想宫 瑞恩的井 无畏的理想 开着奔驰车来接你 白色的金盏花 让全世界知道我 14年的空白 成功从一粒米开始 追梦人 把失败写在背面

　　有人说，成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹，在茧里挣扎。它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。 　　有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断地感受迷惘，破灭，失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。 　　有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。 　　无论怎么说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程。一个妙不可言的过程。尽管我们有时候拒绝成长，想像儿时那样无忧虑无烦扰，可时间的湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。 　　曾经的感受，年少的场景，一幕幕地翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的落寞：怎么不知不觉之间就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情，当初看似那么遥远不可测的成长之路，这会儿竟近似昨日。一直以为自己时刻体验着成长的感觉，没想到一转身已是时光荏苒，华年虚度。 　　谁希望自己的青春岁月一片苍白，谁希望自己的成长过程毫无意义，尤其是初高中时期的孩子，是成长的关键时期，他们是年轻的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心灵渴求一盏灯火的指引，躁动不安的青春需要一双给予抚慰的手，让它安静下来，让它充实起来。 　　特别是在这种没有英雄、崇拜泛滥、极度开放的时代，成长中的我们需要寻觅一种力量，带我们走过迷失，支撑我们迎接挑战，躲过脆弱，告诉我们成长不是任性，不要冷漠，需要的是心与心的沟通与碰撞，需要的是感受生命的美好，情感的珍贵。 　　这种力量来自哪里？老师？父母？的确，老师给我们知识，父母给我们疼爱，但更重要的是自己体悟．在阅读中体悟，在体悟中成长。也就是说，这种力量来自于——阅读。 　　从儿时起，我们就开始学习阅读，从最简单的字母到精彩的文辑，阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋，让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读，然而，我们真正明白自己在读什么，想读什么，读到了什么吗？还是只是在意小说是否精彩，故事是否离奇，满足一时的好奇心？或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材？ 　　这不是我们想要的，这种阅读也是不利于成长的。 　　我们不能怪谁，我们也不必懊悔，因为我们可以选择。选择属于我们自己的阅读方式和自己喜爱的文学作品。 　　《成长读书课》就是专门为成长中的小学、初高中学生准备的丛书。 　　本丛书不再拘泥于传统语文教科书“标准答案”，希望每个同学心中都有自己的答案；不特设课后练习，以避免制约大家的思维；不使用高深莫测的语言，因为我们相信，真实最能打动人；不以写作技巧为准，而是纯粹的阅读、欣赏。 　　丛书采用开放式结构，按照主题选取同学们喜欢的经典篇辑，并由浅入深，渐入佳境，逐渐拓展我们的视野，充实我们的精神底蕴。完全打破条条框框，以高屋建瓴的眼光，强调读书无疆界、思想无禁区，让同学们通过阅读，穿越时空，横渡古今，漫游于人类所创造的精神空间。 　　更为重要的是本丛书偏重思想磨砺和情感熏陶，引导学生培养阳光健康的心智而读书，为丰富自己的青春和人生而读书，让他们感受文字的魅力，将阅读当成一场不可替代的精神盛宴。同时，引导他们关注社会，关注生活，关注人性，培养一种热爱阅读和从阅读中吸取精神营养的习惯。 　　如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动，从而得到一点启发和收获，感受到一丝慰藉，思想得以升华，心灵得以充实，那就是我们最大的成功。

别了，马利奥！ 　　几年前12月份的某一天，一艘轮船从英国利物浦港启航，向地中海马耳他岛驶去。船上共有200人，其中船员70人，船长和大部分船员都是英国人。旅客当中有几个意大利人，三个绅士，一个神父，一个乐手。启程时天气很不好。 　　三等客当中，有一个12岁的意大利少年。以他的年龄来说，身材虽然矮小些，却长得很结实。他脸色棕黄，波浪形的黑发披在肩上，是个两西里脸型的坚强勇敢的美少年。他穿一件粗布衣服，披着有补丁的斗篷，腰间系着一个皮袋，身旁放着一个破旧的提包，独自坐在桅杆旁卷着的缆绳上，忧悒地望着周围来往的旅客和水手，望着海上的船只和汹涌的海浪。好像他家里新近遭受了什么变故似的，脸型还是少年，而表情却像个成年人了。 　　轮船出港不一会儿，一个头发花白的意大利籍水手，陪着一个女孩来到这西西里少年旁边，向他说：“马利奥，让她给你做个伴吧！”说完就匆匆走开了。女孩在少年对面缆绳上坐下，彼此面对面地看着对方。 　　“你到哪里去？”少年问。 　　“到马耳他，再到那不勒斯去，我父母在那里等我。我叫朱莉塔·法嘉妮！” 　　他从皮袋里拿出面包和干果来吃，女孩也拿出饼干来吃。 　　刚才来过的意大利水手慌忙地跑去，一边指着远方对他们说：“注意啦，危险的时刻就要到来了！” 　　风势渐渐加大，船身摇摆着向前驶去。他们并不晕船，仍在那里谈着。朱莉塔的年龄和马利奥差不多，却长得比他高，脸色棕黄，身材窈窕，显得有点瘦，短短的卷发上包着红头巾，戴着银耳环，穿着朴素。 　　两人一面吃，一面互谈身世。男孩没有父母。父亲原在利物浦做技工，几天前死去了。男孩受意大利领事照顾，买了船票，送他回故乡巴勒莫的远房亲戚家去。女孩因为家里贫穷，两年前被送到伦敦，寄养在寡居有病的婶母家里，婶母很爱她。她父母私下里希望婶母亡故以后，分给她一些遗产。几个月前，婶母被马车撞伤，不治身死，没有留下分文遗产。于是，她又请求意大利领事送她回家。他们两人都是托那位意大利水手照料的。 　　朱莉塔说：“因此，我的父母还以为我能带些钱回去呢。其实，一个钱也没有。不过，父母和弟妹们还是爱我的。我有四个弟弟，都还小，在家里我是老大，每天照料他们，我回去他们一定很高兴的呀！风浪好大呀！” 　　又问男孩子：“你回去就住在亲戚家吗？” 　　“是的，只要他们愿意收留我。” 　　“他们待你怎样？” 　　“现在还不好说呢！” 　　“我到圣诞节就满13岁了。” 　　他们就这样坐在一起，整天有一搭没一搭地谈着海呀，船上的旅客呀，等等。女孩子编着袜子，男孩子则沉思着，旁人看来还以为他们是姐弟呢。 　　这时天色已晚，海浪更凶猛了。他们回舱睡觉的时候，朱莉塔对马利奥说：“晚安！祝你好梦！” 　　“谁都得不到好梦了哩！我的孩子！”船长去叫意大利水手，恰好经过这里，便对他们说。 　　马利奥正想向朱莉塔回答“晚安”的时候，忽然一个大浪猛袭过来，把他掀倒在甲板上。 　　朱莉塔慌忙跑过来叫道：“唉呀！你额上出了血呢！” 　　旅客们只顾自己回舱躲避，顾不得他们。朱莉塔跪伏在马利奥身边，替他拭去额上的血，又解下自己的头巾，替他包上。打结时，把他的头紧紧抱在自己胸前，她黄色的上衣也染了血迹。马利奥摇晃着站起来。 　　“好些了吗？”朱莉塔问。 　　“好多了！”马利奥回答。 　　“请安睡吧！” 　　“晚安！” 　　两人回到各自的双层舱位去。 　　水手的预言不幸言中了。才躺下～会儿，一阵可怕的台风夹着大浪，势如奔马地猛袭过来，一根大桅轰然折断，挂在滑车上的三只救生艇随风飘去，船尾四头水牛也像几片树叶似的被大浪冲下海去，无影无踪。船上的人有的发出恐惧的呼喊，有的在向天祈祷，一片喧闹声和哭声在暴风雨的呼啸中升腾起来。 　　暴风雨猖狂了一整夜，拂晓时越来越厉害，如山的巨浪从横向打过来，把甲板上的器物都卷到大海里去了。轮机房的挡板被冲破了，海水怒吼着灌进来，炉里的火被浇熄，轮机工也离开了，船没有了动力，在海上漂流。这时船长大声命令船员：“快摇水泵排水！” 　　船员们正要冲到水泵房去，忽然又一个狂浪从船尾打过来，把舱板、舱口统统打破，海水哗哗地从破洞涌人。 　　旅客们知道形势已危在旦夕，纷纷到大厅里躲避。船长出来了。 　　“船长，怎么办？现在情况怎样？还有希望吗？快想办法救我们吧！” 　　船长冷静地说：“听天由命吧！” 　　“我的天哪！”一个女子望着黑云密布、暴风骤雨的天空，祈祷上帝。 　　全船的人面如土色，一言不发，整个好像一座坟墓。大海继续怒吼，船身已经倾斜。船长下令试放一只救生艇下去，五个水手下去了，谁知一个大浪就把小艇吞没了，五个水手失踪了两个，那个意大利籍水手也在内。其余三个冒死沿着绳梯爬上来。 　　所有的水手都绝望了。船已沉到舱边的圆窗，甲板上出现一幕十分恐怖的景象。母亲们把孩子紧抱在胸前，流着绝望的眼泪；朋友们拥抱着互相道别；有些人因为不忍看这种惨状。掩面回到舱里等待下沉；有一个旅客竟用手枪自杀，应声倒下；许多人疯了似的抱在一起，痉挛着打滚。人们发出小孩那样的尖锐奇怪的哀叫，有的则像石像一样呆立着，眼睛茫然无神，好像已经死了。朱莉塔和马利奥抱着桅杆，嘹望着远处，看是否有大船可以搭救他们。这时，风浪虽然稍为减弱，可是船身眼看就要沉没，只有几分钟的时间了。 　　“把那条救生艇放下去！”船长下达最后的命令。 　　唯一的救生艇下水了。14个水手和三个旅客下到艇上。水手们在下面喊：“船长！快下来！” 　　“我要与船共存亡！”船长回答。 　　“也许能遇到别的船救我们呢！快下来吧，再迟就赶不上了！”水手们一再叫唤。 　　“我要留下！” 　　于是，水手们便向别的旅客说：“还可以坐一个人，一个女的！” 　　船长扶着一个妇女过来。可是，救生艇离船太远，她不敢跳下去，瘫倒在甲板上。别的妇女也不敢跳。 　　“那就送个小孩过来！”水手喊。 　　原来紧紧抱着桅杆，化石般发呆的西西里少年和他的同伴，听到这叫声，都跑过来，齐声叫道：“载我！”但马上又转过身来推另一个的背，好像发怒的野兽。 　　“要小的，我们已经超载了！要小的！”水手在下面喊。 　　朱莉塔听了，好像触电似的停下，失神地望着马利奥。马利奥也望了她一下，看见她紧身胸衣上的血迹——他脸上闪出一道圣洁的光辉。 　　“要小的！’水手不耐烦地再一次喊着，“我们要离开了！” 　　马利奥用几乎不像是他自己的声音叫道：“她比我轻！应该是你，朱莉塔！你有父母，而我只是个孤儿！我让你，去吧！” 　　“把那女孩抛下来！”水手喊，马利奥一把抱起了朱莉塔，抛到海里。 　　那女孩“呀”地叫了一声，便落到水里，一个水手把她拉上艇去。 　　马利奥站在船边，昂起头，海风吹乱了他的卷发，他岿然不动，镇定、崇高。 　　救生艇迅速地驶开，以免陷入轮船下沉时的漩涡而颠覆。 　　女孩从迷惘中醒过来，抬起眼睛望着马利奥，泪水泉涌，张开双臂向马利奥高呼：“别了！马利奥！别了！别了！” 　　“别了！”马利奥扬起手向朱莉塔告别。 　　救生艇在黑云密布的天空下，迅速随波飘去，轮船上再也没有一个人叫喊了。海水已淹没到甲板边缘。 　　马利奥朝着救生艇的方向突然跪下，合掌望天祈祷！ 　　女孩用手遮着脸。当她抬起头来再望一眼大海时，轮船已经不见了。 　　人生絮语 　　真正的友情不会容留一丝的自私，它不会把灵光给予狭隘和私欲，它的甜蜜决不会给占有和贪婪分享。真正的友情是光明，是温暖，是大气，是平静，是和谐，是包容。它散发给创造友情的人以力量，以宽怀。它是最柔软，最强大，最厚实，最坚韧的向导。 　　它融进心怀友情之人的眼里，心的海洋就变成最妩媚最温暖的世界；它融进怀有友情之人的四肢，四肢会感受一种神奇的飞翔；它融进深怀友情之人的生活，就将其生活点化成人间最美丽的神话！ 　　珍惜友情，给友情以智慧，给友情以真诚，世界会变得美丽无比，生活会变得有滋有味！