365个思维游戏

《越玩越聪明·小学生头脑风暴：365个思维游戏》特色： 　　逻辑思维——由表及里探谜底，复杂条件藏线索。逆向思维——溯流而上找源头，表层下面隐秘密。求异思维——千回百转寻出路，多个角度找突破。抽象思维——加工表象究真相，深入思考探原因。简明思维——去粗取精锁唯一，大事化了终有果。奇观思维——按图索骥揭答案，扑朔迷离无所谓。观察思维——静观默察辨差别，抽出精华答案现。启发思维——抛砖引玉作分析，独辟蹊径找最佳。发散思维——奔放不羁拓思路，随意发散有乐趣。数学思维——计研究心算求正解，数字博弈智慧多。

第一章 逻辑思维——由表乃里探谜底 猜猜我是谁 鹦鹉的难题 让人头痛的开关 刁难的国王 长工的智慧 这是谁的照片呢？ 空间是谁撒了谎？ 混乱的记分员 玩具总动员 一起来野餐吧！ 他们喜欢的都是什么呢？ 夫妻散步 聪明的儿子 谜一样的玻璃球 你是谁？ 怎样才能赢 哪一个才偷宝石的人？ 听!谁在说谎 …… 第二章 逆向思维——溯流而上找源上 第三章 求异思维——千回百转录出路 第四章 抽象思维——加工表象求真相 第五章 简明思维——去粗取精锁唯一 第六章 真观思维——按图索骥揭答案 第七章 观察思维——静观默察辨差别 第八章 启发思维——抛砖引玉做分析 第九章 发散思维——奔入不羁拓思路 第十章 数学思维——计研心算求正解

为了身体的健康，我们需要为身体做锻炼；为了大脑的健康，我们需要为大脑做锻炼。为大脑做锻炼的最好的方式，就是用最有挑战性的游戏带动我们的大脑不停地运动。智慧对于人类来讲，是一种非常奇妙的东西，它像是一块可以折射阳光的钻石，外界的一点点光亮，都可以通过智慧这块钻石，在我们的头脑中散发出美丽的光芒，而这种外界的光亮，可以是我们在学校中学习的知识，也可以是常见的益智游戏中给大脑提供的营养。 　　这本书的主要目的，就是帮助孩子们在业余时间，通过做游戏的方式，锻炼大脑。一年365天，每天一个益智游戏，希望孩子可以通过这一年的“锻炼”，让自己的智慧钻石更加光彩夺目。 　　本书一共分为十章： 　　第一章逻辑思维——由表及里探谜底。这一章中的小游戏，主要的目的就是帮助孩子形成一种严密的逻辑思考能力，从复杂的条件中找到清晰的解题线索。 　　第二章逆向思维——溯流而上找源头。这一章小游戏的目的，就是让孩子们学会从另外的角度思考问题，发现隐藏在表层下的秘密。 　　第三章求异思维——千回百转寻出路。很多问题的解决方式不是简单的一路探索到底，而是需要集合所有条件，从多个角度同时找到解决问题的突破口。这种类型的小游戏，可以帮助孩子们掌握辨别有利信息的能力。第四章抽象思维——加工表象求真相。在这部分的小故事中，我们主要是需要孩子们学会一种深入思考问题的能力。第五章简明思维——去粗取精锁唯一。这一部分的游戏，主要就是让孩子们知道，虽然有的问题不能简单解决，但是，还是有一部分的问题，需要“大事化了”，将层层复杂的现象剥离，找到最终的解决渠道。 　　第六章：直观思维——按图索骥揭答案。这一部分的小游戏，就是让孩子们用快乐的方式思考和观察问题，认识扑朔迷离的大干世界。 　　第七章：观察思维——静观默察辨差别。在我们的生活中，很多问题都潜伏在简单现象的表面下，需要将这些简单的条件进行浓缩，抽象出其中的精华，才能找到答案的明灯。 　　第八章启发思维——抛砖引玉做分析。这一章中的游戏，主要是让孩子们学会一种开放的解题思路，学会具体问题具体分析，独辟蹊径找到最佳的解题方案。第九章：发散思维——奔放不羁拓思路。这一部分的游戏主要目的，就是让孩子们随意地散发自己的想法，体会到思考的乐趣。 　　第十章数学思维——计研心算求正解。这一章的游戏可以让孩子体会数字中的乐趣，感受智慧的博弈，创造性地寻找问题的解决方式。 　　还在等什么呢？现在就让我们一起打开第一扇大门，走入智慧的神奇殿堂吧！

015你是谁？ 　　假期，小豆丁在家里待得有些无聊了，他缠着爸爸陪他一起玩游戏，爸爸正在工作，为了暂时摆脱小家伙的纠缠，就给小豆丁出了一道题，要是他回答正确，就陪他一起玩：有这么一家人，甲是乙的哥哥，丙是丁的哥哥，丁是甲的父亲。想一想，丙是乙的什么人呢？小豆丁在一边冥思苦想，终于找到了答案。作为奖励，爸爸带他一起去河边钓鱼。 　　016怎样才能赢？ 　　今天是中秋节，杰克的表弟来到杰克的家里和他们一起过节。可是两个小朋友玩了一会儿，就觉得很没意思，就缠着杰克的妈妈带他们出去玩。但是，杰克的妈妈正在准备晚饭用的食物，没办法分身。于是，聪明的妈妈就想出了一个办法，她拿出了家里的五个小面包，放在桌子上，让他们进行一次比赛。规则如下：每个人一次最多只能拿两个，吃完了才可以继续拿。比一比，谁吃得最多。获胜者就会得到一份小奖品。杰克和表弟都在自己的小脑袋里算计着怎么样自己才能吃最多的那一份。杰克首先下手，拿起两个面包开始吃起来。表弟却没有动手。想一想，如果表弟想赢得这场比赛应该怎么做呢？假设他们吃面包的速度相同。 　　017哪一个才是偷宝石的人？警局接到了一家珠宝店的报警，说是一个蒙面人刚刚打劫了珠宝店。警察迅速出动，逮捕了两个犯罪嫌疑人。但是，他们谁都不承认自己就是那个可恶的强盗。万般无奈之下，警长拨通了大侦探福尔摩斯的电话。福尔摩斯在勘察了现场之后，让刚才的调查人员将调查结果说给他听一下，调查人说：“甲有罪，或者甲乙并非都有罪。”福尔摩斯听完报告陷入沉思。但是，他突然意识到，调查人可能是嫌疑人的同伙，这样的话，如果是同伙他就只讲假话，如果不是同伙，就只讲真话。想到这里，福尔摩斯就顺利地将案件解决了。究竟谁是珠宝大盗呢？018听！谁在说谎约翰约了两个好朋友周末到家里来玩。他们一起玩警察抓小偷的游戏，在房间里到处乱跑。突然，有人碰了一下电视桌，放在上面的一只名贵的花瓶晃了两晃掉在地上，“哐”的一声摔碎了。三人面面相觑，再也没有了继续玩的兴致。过了一会儿，约翰的妈妈回来了。看见碎成一地的花瓶碎片，问道：“这个花瓶是谁打碎的呢？”三人为了这件事情，争论起来。约翰看了其他两人一眼说：“我说的是真 　　……