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Description
内容简介
台積電、聯電、鴻海、廣達……你當然知道這些都是台灣響噹噹的高科技公司;政府也信誓旦旦要把台灣建設成科技島、亞太資訊中心。科技,已儼然成為台灣立國的基礎。 壞消息是:這個基礎相當脆弱。一如政治的短視、社會的近利,台灣是有科技,無科學--而科學,正是科技之根,也就是基礎的基礎。然而大多數人依然「當局者迷」,渾然不知危機之將至。 好消息是:有洪蘭教授這樣的人奔走疾呼,振聾發瞶。這位台灣科學知識的拓荒者,為了喚醒大眾對科學的重視,不但翻譯、策劃主編科普叢書,四處演講傳道,更以「科學知識全民化」為己任。 本書
洪蘭 加州大學河濱校區實驗心理學博士,曾在加州大學爾灣醫學院神經科作博士後研究,於聖地牙哥沙克生物研究所任研究員,並於加州大學擔任研究教授。 一九九二年回台,先後在中正大學、陽明大學任教,目前為中央大學認知神經科學研究所所長。近年來有感於教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,前後到台灣大大小小超過一千所的中小學作推廣閱讀的演講。 除積極投身科學生根及閱讀推廣工作,十多年來致力於譯介心理學、生命科學等領域書籍,已翻譯五十本書,並於各大報章雜誌發表文章。 著作繁多,包含《歡樂學習,理所當然》、《見人見智》(以上為天下文化出版)、《講理就好》、《打開科學書》、《知書達理》、《理應外合》與《良書亦友》、《通情達理》、《順理成章》、《理直氣平》、《理所當為》(以上為遠流出版)、《讓孩子的大腦動起來》、《科學教養與學習》(以上為信誼出版)、《大腦的主張》、《洪蘭開講》、《請問洪蘭老師》(以上為天下雜誌出版)。