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Description
内容简介
妳會說故事嗎? 讓編劇媽媽教妳說故事、編故事、玩故事的訣竅。 利用「故事框架簡表」,讓妳輕鬆就能編出活潑生動的故事, 讓孩子和妳一起進入故事的奇幻空間。 「說故事」是媽媽的一門必修課。 每個孩子天生就對「故事」感興趣,說故事給孩子聽,不僅能建立良好的親子關係,還能激發他們的想像力、創造力、思考力及表達力。 或許妳每天會在睡覺前跟孩子來一個「床邊故事時間」,不過相信大部分的媽媽都是自己先讀過一遍,或是和孩子一起閱讀,然後把故事唸出來給孩子聽。 自己唸故事給孩子聽雖然比放CD更親切,然而這樣的故事永遠只是一種「我讀妳聽」、「一起聽別人的故事」的靜止狀態。 如果想讓故事更生動有趣,那就試著自己編故事吧! 妳會發現,當妳說的是自己編的故事時,妳和孩子的眼神是交流的,心靈是相通的,妳說的每一個字、每一句話,孩子都能聽得懂,因為妳們有這麼多年朝夕相處的默契,因為他是「妳的孩子」。 想為妳的孩子「量身訂做」獨一無二的故事嗎?想成為孩子心目中崇拜的故事女王嗎?我們一起來玩故事吧!
目录
第一篇 編故事比說故事更好玩! Class1:孩子天生就愛聽故事 ・故事是安定孩子心靈的「神器」 ・善用孩子們的「故事情結」 Class2:編故事比說故事更好玩! ・編故事和說故事不一樣 ・用故事讓孩子了解世界 ・孩子編故事時,妳會知道他的心事 ・編故事,好處多多 第二篇 編故事其實很簡單 Class3:妳開口的那一刻,故事已經開始了! ・別要敢開口,沒有不好聽的故事 ・回答孩子的問題也能編故事 ・到處都是編故事的絕佳素材 ・隨時隨地都能編出有趣的故事 ・編故事的框架和基本方法 Class4:新奇的故事開頭,讓孩子充滿期待 ・最自然的故事開頭有哪些? ・模仿經典童話的創意開頭 ・開頭越神祕,他越會纏著妳講下去 ・抓住主角的特點,從創造新角色開始 ・玩個「假裝我是……」的故事遊戲 Class5:過程中加入不同元素,讓孩子一起參與 ・童話故事的幾種基本發展模式 ・孩子喜愛充滿童趣和奇幻色彩的場景 ・摻入童言童語,增加孩子的認同感 ・在故事中加入問題,讓孩子思考 ・故事加點笑料,等著看孩子笑翻 ・擬人化的描述,讓孩子專心不已 Class6:好的故事結局,讓孩子感到意猶未盡 ・在開始、情節、結果中設計「伏筆」 ・太多伏筆反而弄巧成拙 ・圓滿結尾VS悲慘結局 ・一個故事,N個結局 ・妳希望結果是怎樣的? Class7:開始吧!會編故事的媽媽 ・開啟你的故事之旅 ・藏在故事裡的責任感 ・正能量的主角,讓孩子模仿的好對象 ・教孩子學會觀察 ・教孩子學會解決問題 ・各個年齡段適合編什麼樣的故事 第三篇 編完故事玩故事 Class8:動腦時間,親子一起「玩」故事 ・「重述故事」讓孩子自由發揮 ・「機智」始於不斷顛覆與重新構思 ・一人一句,親子玩「故事接龍」 ・一起討論主角的行為 Class9:不只光動嘴,讓故事「動」起來! ・利用「繪畫」表現故事內容 ・即興「表演」呈現精彩情節 ・親子故事遊戲拉近親子關係 ・一起「玩」故事 分享創作的樂趣 Class10:整理屬於自己的故事 ・把故事錄下來 ・邀請孩子為故事畫插畫 ・DIY親子故事書 ・經典故事書推薦清單
文章试读
[Class3]妳開口的那一刻,故事已經開始了! 通常一個故事包含了時間、地點、人物、緣由、經過及結果這六大要素,只要有了這六大要素,故事的結構也就跟著出來了!不過也別被這樣的架構嚇到了,其實只要妳願意開口,故事就已經開始了。 別要敢開口,沒有不好聽的故事 有的媽媽一聽到要自己編故事,就頻頻搖頭說:「照著故事書唸還可以,但是要我自己編故事,我真的做不到耶!」 也有媽媽跟我說:「我小時候覺得最難的就是寫作文了,現在突然要我即興編一個故事給孩子聽,還得說的生動有趣,對我而言實在太難了!」 還有的媽媽認為自己只會編小白兔吃紅蘿蔔、小綿羊大戰壞老虎之類的簡單故事,而且說的還沒有書上寫得好,擔心自己編的故事孩子根本不捧場。 其實,這些都只是幫自己找的藉口。 就跟煮飯、做菜一樣,妳可以選擇買速食,不僅花費的時間少、味道也不錯、還能填飽肚子。但是吃速食雖然也吃得飽,可是卻沒有辦法吃得營養啊!如果妳是對飲食有想法、會享受生活的人,一定會嚐試親自下廚、製作佳餚,把用心製作的「愛心早餐」、「溫馨晚餐」獻給自己心愛的家人,把對家人滿滿的愛在烹調時融入菜餚中。當妳看著家人一口一口吃下妳用心的料理,並且讚不絕口時,心中一定會滿溢著幸福。 同樣的道理,孩子既然是妳心愛的家人,就可以抱著同樣的心情,為孩子細細描繪,構思一個充滿愛與關懷的童話世界,這樣子孩子不僅能「吃飽」也能「吃好」,妳其實會非常有成就感。 或許妳會說,妳也曾經試著想自己編故事,但卻因為不知道怎麼開始而放棄了。並且認為「編故事」比「說讀書」更耗費心神,只有像是電視編劇或小說家這種「專業人士」,才有可能編得出來吧! 千萬不要把「編故事」想得太複雜 其實仔細想一想,幫孩子編的故事要多複雜呢?個性天真單純的孩子,並不需要太多的形容修飾和縝密的故事架構,也不需要「暗喻諷喻」、「排比對仗」等文學技巧,對於敘事語法、組織內容、塑造角色也全不嚴格要求。因為妳的聽眾,只是孩子而已。